包装设计课程为本科阶段二年级以上开设的视觉传达专业必修课。通过学习包装设计的概念、包装设计中的平面设计、结构设计、造型设计、材料与工艺、设计理念与流程等，使学生在了解基本包装设计知识的同时，能运用各种手法制作出符合使用功能又具有一定艺术风格的包装。

　　通过课堂教学,使学生对包装设计具有全新的认识，按照美学规律能够独立完成相关的纸品包装结构和容器的设计制作，并提高创意设计能力。提升学生的手工制作能力，在不断发展变化的市场环境中发现和认识包装设计与市场的紧密联系。

　　教学重点：熟悉包装设计的流程，熟练掌握设计思路与方法，以及举一反三的创新设计能力。在实践操作中，能够独立设计相应方案。

　　教学方法：前期优秀案例分析、小组讨论、技法临摹练习等。班级以组为单位（10人/组），设计选题为真实主题，联系企业实地考察企业背景，填写调查问卷，策划设计方案，教师计算机设计演示、讲解设计包装，针对个人辅导等。采用多种教学方法有效地调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生创新潜能，创造教授法与学习法的有机统一。

　　米乐M6

　　教学手段：采用多媒体教学设施设备，计算机辅助设计，设计背景网络调查，准备案例库、字库、图库等，采用多种教学手段服务于教学米乐M6。

　　［1］《包装设计》（第一版次），于静 李航 编，辽宁美术出版社，2014年；

　　［2］《包装设计》（第一版次），龙兆曙 编，高等教育出版社，2008年；

　　［3］《包装设计》（第一版次），郭湘黔 编，人民邮电出版社，2013年。

　　［4］《包装设计从入门到精通》（第一版次），陈根 编，化学工业出版社，2018年。

　　［5］《包装设计》（新一版），朱国勤 吴飞飞 编，上海人民美术出版社，2016年。

　　［6］《创意包装设计》（升级版），魏洁 编，上海人民美术出版社，2017年。